6月3日，课程与教学系教师党支部在党员教师（教授）工作室举行党史学习教育专题，付雷博士以“中央苏区的教科书”为主题，给支部全体党员上了一堂别开生面的党课。活动由支部组织委员竺丽英博士主持。

付雷博士指出，中央苏区即中央革命根据地，在党的历史上占有重要地位。苏区的教育在内容上以政治教育为主，形式上采取短训班形式。为了贯彻党的教育方针，确保教育质量，中央苏区采用统一教材、改良教材内容、成立专门教材编审委员会等一系列举措。如通过分析《共产儿童读本》等教科书的结构和内容发现，中央苏区的教科书具有注重教育与政治相联系、教育与生活相结合、叙述风格口语化、情感色彩浓厚、体例结构比较简单、学科特色不明显等诸多特点。

付雷博士强调，中央苏区的教科书是在特殊历史时期编写的，在政治动员、普及文化知识、倡导文明生活方式等方面发挥了重要作用。这些教科书是党早期教育工作的实践探索，为今后开展教育工作，特别是为此后教科书的编审工作积累了丰富经验。

党课后大家进行了研讨。全体党员一致认为，教材建设是育人育才的重要依托，在培根铸魂、启智增慧上发挥重要作用。

学习心得

付雷博士的党课，为我们展现了中央革命根据地在教育和教材建设方面的早期探索和实践，突出了教育与政治相联系、教育与生活相联系的特点，值得进一步挖掘其历史价值和教育价值。

——课程与教学系教师党支部 杨继利

我们党历来高度重视教材建设，认真梳理党在各个历史时期的教材政策，对指导我们的教材建设工作具有重要意义。

——课程与教学系教师党支部 龚伟

中央苏区教科书的建设经验，对新时代教科书的建设仍有重要借鉴意义，为我们研究好教材、使用好教材、编写好教材提供了指导作用。

——课程与教学系教师党支部 竺丽英