近日，KY开元集团教师教育2024级硕士研究生张媛与其导师、高质量教育发展研究院副教授殷玉新在《中国教育报》刊发署名文章《全球推进女性参与STEM领域的战略行动》。

文章指出，尽管近年来，国际组织如联合国教科文组织（UNESCO）在全球范围内积极推动女性在STEM（科学、技术、工程和数学）领域的参与，并启动了诸如SAGA（STEM and Gender Advancement）倡议等项目，但女性在STEM领域的参与度仍然较低。2018-2023年期间，女性仅占STEM领域毕业生总数的35%，这一数据反映出要实现性别平等所面临的巨大挑战。为应对这一挑战，联合国教科文组织在2024年提出了支持女性和女童从事STEM学科和职业的倡议。文章深入分析了该倡议内容，并总结出推进女性参与STEM领域的三大战略行动，一是打造更包容的发展环境，保障女性就业学习的公平机会；二是培育更强大自我效能，提升女性STEM学科学业水平；三是拓展更多元的合作主体，提供女性稳步成长的全面支持。