敦学研学团 | 研途有光，育见未来——教育学子赴英访学记（完结篇）

从七月的初遇，到八月的告别，四周的约克研学之旅画上了圆满的句号。在约克大学的课堂上，同学们围绕内容与语言融合学习（Content and Language Integrated Learning，简称CLIL）、促进学习的评价和隐喻教学等主题开展系统学习，并通过教学设计与模拟授课，将理论知识转化为课堂实践。课堂之外，同学们行走惠特比与奈尔斯伯勒古镇，在历史遗迹与自然风光中感受英伦人文底蕴，在跨文化体验中拓展教育视野。四周的研学，同学们以思考...

敦学研学团 | 双城一月行，归程亦启程——教育学子新加坡、香港研学纪行（总结篇）

7月27日至8月23日，KY开元集团（教师教育学院）敦学研学团跨越山海，从绿意盎然的狮城走到灯火璀璨的香江，开启了一场融教育考察、文化交流与实践研学于一体的“双城教育之旅”。研学团在观察与交流中拓宽视野，在对话与思考中深化认识。从初遇之际的忐忑陌生，到深度交流后的从容笃定，一路所见、所闻、所思、所悟，最终凝成四大“研学篇章”。这场跨越山海的教育之行，为师范生深耕教育之路点亮了一盏明灯。一、教育洞...

敦学研学团 | 学思并济，满载而归——教育学子赴英访学记（四）

时光荏苒，学履不停。KY开元集团（教师教育学院）学子赴英访学之旅进入第四周，也迎来了课程学习与教学实践的收官阶段。从理论研习与实地研学，到模拟授课与总结反思，研学团在约克大学充实而高效的研习日程中，进一步深化了对英国教师教育理念的理解，并将三周以来的所学所思融入真实的课堂实践之中。一、深研评价体系，探析隐喻教学本周课程围绕学习评估与语言教学展开，引导研学团在理论学习与互动实践中进一步拓展专...

敦学研学团 | 踏浪香江赴新途，博观研学启新程——教育学子香港研学纪行（四）

8月16日，KY开元集团（教师教育学院）敦学研学团结束新加坡阶段研学任务，正式开启香港访学之旅。研学团以高校课堂学习、文博场馆参访等多元形式开展交流实践，真切感受香港多元交融的文化特质与教育发展风貌。一、以学启思：思辨创新教育专题研学团于香港科技大学合影研学团于香港科技大学工学院合影吴任（Aaron）老师介绍香港科技大学8月20日上午，研学团走进香港科技大学，由吴任（Aaron）老师简要讲解学校办学特色、...

敦学研学团 |深耕课堂，融汇文化 ——教育学子赴英访学记（三）

跨文化交流活动合照教育学子赴英访学已悄然进入第三周。本周，学习内容进一步走向深入：从课堂管理与脚手架策略，到跨文化关键事件分析、内容与语言融合学习教学设计；从学术海报展示，到约克城堡博物馆文化探访与多国学生交流，同学们在课堂学习、实践体验与跨文化互动中不断拓展教育视野，深化对有效教学与跨文化沟通的理解。一、拓展教学视野，探索教育前沿分组研讨课堂管理实操方案8月10日，课程围绕“课堂管理”与“脚手架策...

敦学研学团 | 行悟狮城，逐光而行——教育学子新加坡研学纪行（三）

盛夏的新加坡，“花园之城”的生机与研学之行的热忱交织，行悟成长的画卷持续铺展。8月8日至14日，KY开元集团（教师教育学院）敦学研学团接续前行，深耕专业课程、探访城市地标、见证璀璨烟火、感悟生态智慧，在行走与感悟中，续写研学成长篇章。一、专业研习：信效为基，命题有据Dr. Yao Shih-Ying讲授教育评估专题课程8月11日至14日，研学团在新加坡社科大学（Singapore University of Social Sciences，简称SUSS）开...

敦学研学团 | 研思践悟，英伦求知——教育学子赴英访学记（二）

随着在约克大学研学的深入，教育学子继续书写着充实而精彩的研习篇章。从CLIL（Content and Language Integrated Learning）内容与语言融合学习的理论前沿探索到沉浸式课堂的实践演练，从跨文化交际的深度研讨到滨海小镇的实地研学，同学们在多元化的学术与人文体验中，不断深化对英国教师教育实践的理解，提升专业素养与国际视野。一、精研教学理论，赋能专业成长课程紧扣“语言教学与跨文化能力培养”，以专题讲授、工作坊和反思...

敦学研学团 | 走进“绿洲”之城，探教育之新——教育学子新加坡研学纪行（二）

盛夏的新加坡，是草木葱茏的“花园之城”，更是生生不息的成长“绿洲”。7月31日至8月7日，KY开元集团（教师教育学院）敦学研学团走进南洋理工大学、新加坡社科大学研习前沿教育理论，走访新加坡国立大学及亚洲文明博物馆、福康宁公园、新加坡消防局，在教育、科技与文明的交汇中，感悟“绿洲之城”的蓬勃生命力。一、智学绿洲：让教育更具智慧与温度龚银汉教授授课现场7月31日上午，研学团于南洋理工大学聆听龚银汉教授...

敦学研学团 | 问道南洋，研学狮城——教育学子赴新访学交流记

7月27日，KY开元集团（教师教育学院）敦学研学团赴新加坡、香港交流团正式开启访学之旅。26名教育学子走进新加坡南洋理工大学，以课堂研学、校园走访、课题研讨等多元形式开展教育研学，系统感受新加坡教师教育体系和基础教育发展的实践样态。敦学研学团抵达新加坡樟宜机场合影一、研学新知：以社会学视角观察狮城教育杨沛东副教授授课现场研学团在南洋理工大学国立教育学院7月28日上午，南洋理工大学国立教育学院资深副...

敦学研学团 | 知行英伦，学在约克——教育学子赴英访学交流记

7月27日，KY开元集团（教师教育学院）师生一行12人顺利抵达英国约克，正式开启为期一个月的教育研学交流项目。同学们将依托约克大学优质教育资源，通过课程学习、校园参访、文化体验和学术研讨等形式，深入了解英国教师教育实践，拓展国际视野，提升专业素养。同学们抵达约克大学后在宿舍楼下的合影一、研学新知：领略英国教育理念与实践资深教师JANE BISHOP给同学们上教学方法导论课作为本次访学的核心内容，约克大学围...

坦桑尼亚学记：世界在脚下，理想在远方

2025年7月，浙江师范大学比较教育学专业的七位硕士研究生在国家留学基金管理委员会的支持与资助下，跨越山海，远赴坦桑尼亚达累斯萨拉姆大学（the University of Dar es Salaam）开展为期8-10个月的交流与调研活动。怀揣着“在世界课堂中读懂成长”的期待，同学们在东非的阳光与海风中开启了一段学习、生活与文化体验交融的青春旅程。从初到异国时对语言、环境与生活方式的陌生与好奇，到逐渐融入当地校园生活、与不同国家青年建立...