10月31日上午，教育学院（教师教育学院）党委理论学习中心组于32幢405会议室召开学习会议，围绕《习近平谈治国理政》第五卷开展深入学习研讨。会议由学院党委书记苏煜主持，中心组全体成员参加。

会议首先由苏煜作领学发言。他系统梳理了《习近平谈治国理政》第五卷的框架内容，将全书18个专题归纳为三个部分：第一部分以党的二十大报告作为总论，明确新时代新征程党的使命任务；第二部分围绕“中国式现代化”展开，内容涵盖经济、政治、文化、社会、国家安全等多个方面，系统阐释推进中国式现代化的实践路径；第三部分聚焦党的建设，强调坚持党的全面领导和自我革命。苏煜指出，第一卷至第五卷共同构成了习近平新时代中国特色社会主义思想科学体系，要贯通学习、整体把握，做到学深悟透、融会贯通。

在学习交流环节，与会成员结合分管工作分享了学习心得。

王晓均谈到，要深刻领悟“国之大者”，牢牢把握“为党育人、为国育才”的根本任务，坚持以学生为本，勇于担当作为，不断提升学生思想政治工作的温度和实效，培养堪当民族复兴大任的时代新人。

王占军提出，要深化教育领域综合改革，建设高质量教育体系。在研究生培养中，应强化价值引领、优化知识结构、提升实践能力，发挥学术与道德的双重引领作用，使学生不仅胜任教学工作，更能成长为推动教育现代化的中坚力量。

张家华强调，要深刻把握教育、科技、人才一体化推进的战略部署，坚持党对教育事业的全面领导，深化教学改革创新，强化师范生实践教学环节，推动教学与科研协同发展，夯实中国式现代化的人才根基。

张国胜指出，要统筹发展与安全，增强忧患意识，筑牢校园安全防线。他强调学习要知行合一、学以致用，把学习成果转化为推动学院发展的具体思路和工作举措，提升解决实际问题的能力。

苏煜在总结中提出提出三点学习要求：一是坚持原原本本学，深入理解第五卷的核心要义；二要坚持融会贯通学，把学习贯彻第五卷与学习贯彻第一到第四卷贯通起来，深入学习总书记关于教育的重要论述有机地衔接起来，深入推进教科人一体发展；三是坚持联系实际学，围绕省委巡视反馈问题、学科专业建设、人工智能赋能教育、师范生培养模式改革等学院发展关键议题，以学促干、以知促行。

本次联学会进一步深化了学院党委中心组成员对《习近平谈治国理政》第五卷的理解与把握。大家一致表示，将持续深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，切实把学习成果转化为推动学院高质量发展、服务教育强国建设的强大动力和扎实成效，为培养更多高素质专业化师范人才贡献力量。

文字 | 王晓玥 竺诗畅 路景雯 郎静

图片| 陈玉婷 石三妹