4月11日，KY开元集团新生辩论赛决赛在32幢309报告厅顺利举行。经过前期多轮的激烈鏖战，四支队伍脱颖而出，齐聚决赛舞台角逐最终荣誉。学子们在言辞交锋中碰撞智慧火花，展现了严密的逻辑思辨与出色的表达风采。

季军赛

季军赛评委席

季军争夺战在学科思政研2501班代表队（正方）与小学教育2503班代表队（反方）之间展开，双方围绕“灾难中的自私应不应该遭到谴责”展开深度博弈。院辩论队队长王怡芳、校辩论队成员王阳靖及郑颖欣受邀担任评委。

季军赛辩手风采

正方开篇立论，强调灾难中为自身利益主动损害或抛弃无辜者的自私行为，必须通过舆论谴责来维护社会的道德底线，并以此弥补法律的滞后性；反方则从人性的非理性避险角度切入，主张灾难中的自私多为求生本能驱动，行为者在极端恐惧中缺乏意志自由与理性控制能力，因此不具备道德谴责的前提。

在激烈的对辩与质询环节，正方以“本能与自私的辩证关系”为切入点，指出灾难中人的无序和自私会二次加重灾难后果；反方则坚守立场，认为社会应对幸存者的本能反应给予更多理解，完善救援机制，而真正的主动恶行应交由法律惩处。

赛后，评委组对双方辩手的精彩表现给予了充分肯定。同时，针对比赛中暴露出的“定义完整性欠缺”与“举例合理性不足”等问题，评委们给出了中肯的专业建议：第一，明晰概念边界。 辩手需进一步明确核心概念的外延与内涵，强化真实案例对论点的支撑力度；第二，重视逻辑推论。 应加强论证过程的严密性，从而提升整体论述的说服力与体系的完整度。

冠军赛

冠军赛评委席

冠军赛在小学教育研2501班代表队（正方）与小学教育2502班代表队（反方）之间燃起战火，双方就“富有还是贫穷更能暴露人性之恶”这一极具哲理性的辩题展开巅峰对决。校辩论队队长富天源、队员秦若轲及李魏振轩担任本场评委。

冠军赛辩手风采

面对宏大的辩题，正方以严谨的定义与翔实的数据切入，指出富有者作恶的动机往往更纯粹、更具主动性，其恶行规模与社会危害远超贫穷者因生存所迫而产生的“个体性小恶”。反方则针锋相对，主张当贫穷者的生存底线被突破时，其滑向恶的概率将显著上升；同时，贫穷的状态使得这些行为缺乏掩饰的资本，从而将人性之恶更直接地暴露于众。

在最扣人心弦的自由辩论环节，双方围绕“人性恶的暴露条件”与“暴露是否等于作恶本身”展开了深度的学理交锋。正方强调，资源与权力会放大恶的规模与系统性，财富往往为恶行提供“合法化的遮羞布”，使恶从单纯的个体伤害升级为深层的制度性危害。反方则立足于认知资源与抗风险能力，犀利指出贫穷往往会直接击穿个体赖以维持道德约束的底线。

总结陈词阶段，反方深情呼吁大众反思生存困境中个体的无奈挣扎，直面底层现实的残酷真相。正方则掷地有声地重申了制度性恶的隐蔽性与巨大破坏力，强调理性化、规模化的恶行，远比生存压力下催生的个体冲动更能触及人性之恶的本质。

在评委点评环节，三位评委分别从辩题拆解、攻防逻辑、价值升华三个维度，对双方的优势与不足进行了全面剖析。评委们建议新生辩手在后续的赛事准备中，应更加注重论点的层层推进与逻辑咬合，着力避免案例罗列与核心观点脱节的现象，以进一步提升辩论的说服力与感染力。

小学教育2502班获冠军

小学教育研2501班获亚军

学科思政研2501班获季军

小学教育2503班获优胜奖

最佳辩手合影

胜负终有尽，思辨永无涯。本次新生辩论赛不仅是一场语言与逻辑的较量，更是一次对社会议题与复杂人性的深度探索。参赛学子们在赛场上展现出的勤于思考、敢于表达的蓬勃朝气，充分彰显了教育学院学子求真务实、笃学明理的青春风采。